Pendampingan Siswa Melalui Metode Calistung di Desa Mekarsari Kecamatan Mekarmukti Kabupaten Garut
DOI:
https://doi.org/10.30656/ps2pm.v6i1.7782Kata Kunci:
Baca, Tulis, Hitung, PendampinganAbstrak
Pendampingan siswa dengan metode calistung merupakan upaya untuk meminimalisir buta aksara di kalangan siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu memecahkan masalah melalui pendampingan terhadap siswa kelas 1 dan 2 SDN Mekarsari 1. Kegiatan ini dilakukan berdasarkan pemetaan masalah yang ditemukan setelah berdiskusi dengan aparat desa dan jajarannya, tokoh masyarakat dan Kepala Sekolah SD. Hasil kegiatan ini dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca, menulis dan berhitung
Referensi
Lestari, N., Jalalatul Farokhah, A., Nur Amalia, F., Fajriyah, K., Rahma Alida, S., & Sukriyah, U. (2023). Pendampingan Belajar Baca Tulis Hitung (Calistung) Siswa Kelas 1 Melalui Fun Learning Dan Individualized Educational Program Di Mi Ma’arif Depokrejo Kebumen. Jurnal Pengabdian Mayarakat, 2(2), 39–47. https://doi.org/10.1234/jurnal
Pitriyana, S., & Hevitria, H. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Calistung Sebagai Upaya Menumbuhkembangkan Kemampuan Anak Usia Dini. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 6255–6259. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i3.17405
Qurani, M. N. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Calistung Bagi Siswa Kelas 2 Di Sdn Baruh 3 Sampang. Prosiding Seminar Nasional Manajemen Dan Ekonomi, 2(1), 60–66. https://doi.org/10.59024/semnas.v1i2.
Triya Dede Lusianah, Elih Siti Khoerunnisa, Muhammad Isya Ramadhan, Dena Nian Sentika, Wiwit Apit Sulistyowati, & Agung Yulianto. (2023). Stimulasi Kemampuan Calistung dan Peningkatan Semangat Belajar Siswa SDN 1 Kertawangun di Masa Pandemi Covid19. Abdimas Langkanae, 3(1), 83–87. https://doi.org/10.53769/abdimas.3.1.2023.79
Zukhrufa, A., Ristiani, A., Pertiwi, D. M., Nabila, F. A., Kamila, S. T., Wira, S., & Kusuma, D. (2021). Pendamping Mengajar Pada Kompetensi Membaca, Menulis, Berhitung Pada Masa Transisi di SDN Pangulah Selatan III ( Sebuah Studi Kasus Peserta Didik di SDN Pangulah Selatan. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, XVI, 14–28