Penyuluhan Metode Restorative Justice dalam Penanganan Prilaku Bullying Di Sekolah

  • Fuqoha Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Ilmu Politik, dan Ilmu Hukum Universitas Serang Raya, Indonesia
  • Hasuri Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Ilmu Politik, dan Ilmu Hukum Universitas Serang Raya, Indonesia
  • Sasmia Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Ilmu Politik, dan Ilmu Hukum Universitas Serang Raya, Indonesia
  • Sasmita Program Studi Ilmu Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Ilmu Politik, dan Ilmu Hukum Universitas Serang Raya, Indonesia
Abstract views: 183 , Pdf downloads: 182
Keywords: Penyuluhan, Restoratif, Keadilan, Bullying

Abstract

The activity was motivated by the many reports of bullying cases carried out between students and teachers and students in the school. The school should be a safe and comfortable place for students to study. So that the behavior of students who cross the line and lead to acts against the law in the form of bullying is very worrying. This concern is very justified considering the negative impact caused by physical, verbal, psychological and virtual bullying on social media. Therefore, legal counseling is needed regarding the dangers and legal threats to the behavior of acts of bullying and the handling of acts of bullying using restorative justice methods. This activity is carried out using a participatory learning and action model through lectures, discussions, accompanied by actions against bullying behavior. The results of this activity indicate that there are similarities in the goals and expectations of the school as the purpose of this activity regarding education and handling of bullying behavior in schools. Schools want the settlement of cases in schools to be avoided from legal threats by replacing using a restorative approach as the school's function is to educate children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Buku dan Jurnal :

Arrasjid, C. (2006). Dasar-Dasar Ilmu Hukum (Edisi 1). Jakarta: Sinar Grafika.

Efendi, A., & Susanti, D. O. (2021). Ilmu Hukum (Cet. Ke-1). Jakarta: Kencana.

Fuqoha, F., Anggraini, A. P., & Apipah, N. D. (2019). Peningkatan Digital Literasi Terhadap Ujaran Kebencian di Media Sosial melalui Program “Room of Law” Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas di Kota Serang. Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 9–17. https://doi.org/10.30656/ps2pm.v1i1.1050

Hariri, W. M. (2014). Pengantar Ilmu Hukum (Cet. Ke-II). Bandung: Pustaka Setia.

Hasanah, B., & Sururi, A. (2018). Peningkatan Kapasitas Aparatur Pemerintahan Desa Dan Masyarakat Melalui Pelatihan Administrasi Pemerintahan Di Desa Sukamenak Kecamatan Cikeusal Kabupaten Serang. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 68–74. https://doi.org/https://doi.org/10.30656/jpmwp.v2i2.606

Hasuri, H. (2018). Restorative Justice Bagi Anak Pelaku Tindak Pidana Pembunuhan dalam Perspektif Pidana Islam. Ajudikasi : Jurnal Ilmu Hukum, 2(1), 55–66. https://doi.org/ 10.30656/ajudikasi.v2i1.575

Hasuri, H., Pitasari, D. N., Rokilah, R., & Maulana, D. (2020). Peningkatan Kesadaran Hukum Santri Dalam Memahami Tindak Kekerasan Di Pondok Pesantren Modern Assa’Adah. Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 130–136. https://doi.org /10.30656/ps2pm.v2i2.2957

Katyana, W. (2019). Buku Panduan Melawan Bullying. Jakarta: Sudah Dong.

Krisdian, E. A., & Subekti, I. (2021). E-Book Cerita Bergambar Pencegahan Bullying Untuk Anak Usia 9-11 Tahun Berbasis Alkitab. Aletheia Christian Educators Journal, 2(1), 57–68. https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.57-68

Kurniawati, V., & Firdauz, I. M. (2019). Penyelesaian Perkara Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Melalui Pendekatan Keadilan Restorative Justice. Jurnal Panorama Hukum, 4(2), 124–134. https://doi.org/10.21067/jph.v4i2.3950

Marbun, B. N. (2009). Kamus Hukum Indonesia (Cet. Ke-1). Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Mu’ammar, M. A. (2017). Hate Speech Dan Bullying Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus di Sekolah Inklusi Model di Kabupaten Gresik). Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 2549–7146. Retrieved from http://journal.uhamka.ac.id/index.php/jpi

Nurlatifah, A. I. (2019). Intervensi Program Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Bullying Siswa Madrasah Aliyah Negeri Salatiga. Konseling Edukasi “Journal of Guidance and Counseling,” 3(1), 1–18. https://doi.org/10.21043/konseling.v3i1.5499

Supriyatno, S., Tafiati, H., Syaifuddin, A., Sukesi, D. A., Sumarsono, S., Bachtiar, G., … Arlym, R. U. (2021). Stop Perundungan/Bullying Yuk. (S. Wahyuningsih, Ed.). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan dasar, dan Pendidikan Menengah.

Taufiq, M. (2014). Keadilan Substansial Memangkas Rantai Birokrasi Hukum (Cet. Ke-1). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Toria, A. A., Pujiono, P., & Rochaeti, N. (2016). Implementasi Restorative Justice Dalam UU No. 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Diponegoro Law Journal, 5(3), 1–13. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/dlr/article/view /12899

Usman, S. (2010). Pokok-Pokok Filsafat Hukum (Cet. Ke-1). Serang: CV. SUHUD Sentra Utama.

Peraturan Perundang-Undangan :

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak

Website :

Kasus Pengaduan Anak Berdasarkan Klaster Perlindungan Anak, Komisi Perlindungan Anak Indonesia Tahun 2016-2020 dikutip dari bankdata.kpai.go.id/tabulasi-data/data-kasus-pengaduan-anak-2016-2020 diunduh pada Jum’at 4 Maret 2021

PlumX Metrics

Published
2022-12-31
How to Cite
Fuqoha, F., Hasuri, H., Sasmia, S. and Sasmita, S. (2022) “Penyuluhan Metode Restorative Justice dalam Penanganan Prilaku Bullying Di Sekolah”, BANTENESE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 4(2), pp. 71-83. doi: 10.30656/ps2pm.v4i2.5769.