PENGUATAN IDENTITAS KAMPUNG ADAT MELALUI EKSPLORASI NILAI LOKAL UNTUK PEMBERDAYAAN KOMUNITAS PARIWISATA DI KAMPUNG ADAT MIDUANA CIANJUR
DOI:
https://doi.org/10.30656/kh3cp571Keywords:
Pengabdian Masyarakat, Kampung Adat Miduana, Storytelling Digital, Komunikasi Partisipatori, Pariwisata Berbasis KomunitasAbstract
Program pengabdian ini dilaksanakan di Kampung Adat Miduana, Cianjur, sebuah komunitas tradisional yang masih menjaga kearifan lokal namun mulai menghadapi peningkatan minat wisata budaya. Tujuan kegiatan adalah memperkuat kapasitas komunikasi masyarakat—khususnya kemampuan storytelling digital—agar potensi budaya dapat dipromosikan secara berkelanjutan dan berbasis komunitas. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan FGD bersama tokoh adat, pemuda, serta pengelola wisata. Hasil menunjukkan bahwa persoalan utama bukan terletak pada keterbatasan potensi, melainkan pada kapasitas pengelolaan: ketiadaan aturan tertulis, kelembagaan yang lemah, promosi digital yang terbatas, serta administrasi kunjungan yang masih manual. Analisis menegaskan pentingnya komunikasi partisipatif, peran opinion leader, proses difusi inovasi, dan sensemaking kolektif dalam membangun kesepahaman dan komitmen warga. Program menghasilkan beberapa langkah strategis, antara lain penyusunan SOP wisata, pengembangan paket wisata tematik, penataan media sosial, digitalisasi registrasi, serta penguatan organisasi pengelola. Intervensi ini menjembatani pelestarian budaya dengan pengelolaan destinasi modern tanpa mengabaikan nilai kesakralan. Secara keseluruhan, penguatan kapasitas komunikasi dan storytelling digital terbukti krusial dalam membangun tata kelola wisata berbasis komunitas yang inklusif, etis, dan berkelanjutan
References
Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. NY : Continuum Publishing.
Heath, R. L. , & P. M. J. (2009). Strategic Issues Management: Organizations and Public Policy Challenges (2nd ed.). CA: Sage Publications.
Hudayana, B., Kutanegara, P. M., Setiadi, A., Indiyanto, Z., Fauzanafi, M., Dyah, F. N., Sushartami, W., & Yusuf, M. (2019). Participatory Rural Appraisal (PRA) untuk Pengembangan Desa Wisata di Pedukuhan Pucung, Desa Wukirsari, Bantul (Vol. 2, Issue 2).
Jackson, L. A. (2025). Community-Based Tourism: A Catalyst for Achieving the United Nations Sustainable Development Goals One and Eight. Tourism and Hospitality, 6(1). https://doi.org/10.3390/tourhosp6010029
Katz, Elihu. , & L. P. F. (1955). Personal Influence: The Part Played by People in the Flow of Mass Communications. Glencoe, IL: Free Press.
Mteti, S. H., Mpambije, C. J., & Manyerere, D. J. (2025). Unlocking cultural tourism: Local community awareness and perceptions of cultural heritage resources in Katavi Region in southern circuit of Tanzania. Social Sciences and Humanities Open, 11. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101295
Murtiningsih, B. S. E., Meidiyawati, N., & Veronika, V. (2024). Participatory Communication Model Based on Local Wisdom in Ecotourism of West Detusoko Village. Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia, 9(1), 22–34. https://doi.org/10.25008/jkiski.v9i1.934
Riang, Y., Bataona, M. R., & Dhosa, D. D. (2024). DINAMIKA KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT DI PEMERINTAHAN KOTA KUPANG. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi Dan Informasi, 9(1), 60–72. https://doi.org/10.52423/jikuho.v9i1.161
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). xNY: Free Press.
Sujawoto, F. A., Kartasudjana, T., Shishido, K., & Sarja, N. L. A. K. Y. (2023). Green tourism practices through Odesa social media storytelling method. International Journal of Green Tourism Research and Applications, 5(1), 27–44. https://doi.org/10.31940/ijogtra.v5i1.27-44
Weick, K. E. (2003). Sensemaking in Organizations. CA: Sage Publications.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Adi Bayu Mahadian, Zalfa Qathrunnada, Yoka Pradana, Astri Wulandari, Astaria Eka Santi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
