Pelatihan penggunaan Aplikasi Accurate Accounting untuk Guru dan Siswa SMK N 1 Bukit Kemuning, Lampung Utara
DOI:
https://doi.org/10.30656/ps2pm.v7i2.11569Keywords:
Pelatihan, Accurate, Guru dan SiswaAbstract
Pelatihan penggunaan perangkat lunak Accurate di SMKN 1 Bukit Kemuning Lampung Utara bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme siswa dan guru akuntansi dalam menyusun laporan keuangan digital. Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh tim dosen dari IIB Darmajaya, Lampung. Accurate Accounting, yang dikenal sebagai perangkat lunak akuntansi yang ramah pengguna, banyak digunakan di industri untuk menyusun laporan keuangan di perusahaan jasa, perdagangan, dan manufaktur. Perangkat lunak ini juga sesuai dengan peraturan perpajakan Indonesia, menjadikannya keterampilan yang vital bagi lulusan SMK yang akan memasuki dunia kerja. Pelatihan ini diikuti oleh 22 siswa dan 4 guru dari SMKN 1 Bukit Kemuning Lampung Utara. Salah satu tantangan yang diidentifikasi adalah ketidakhadiran kurikulum khusus yang mengajarkan penggunaan Accurate di sekolah, yang dapat membuat lulusan kekurangan keterampilan relevan untuk tuntutan industri. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk mengisi kesenjangan tersebut, dengan fokus pada penguasaan penggunaan Accurate Accounting dalam penyusunan laporan keuangan korporat. Hasil pelatihan ini telah berhasil meningkatkan keterampilan teknis baik siswa maupun guru dalam mengoperasikan perangkat lunak akuntansi. Selain itu, hasil program ini meliputi modul pelatihan, publikasi media, dan publikasi artikel ilmiah di jurnal nasional. Diharapkan upaya ini dapat mendukung pengembangan kompetensi akuntansi di kalangan siswa dan memperkuat profesionalisme guru di SMKN 1 Bukit Kemuning Lampung Utara
References
Accurate Accounting Software. (2024). *Panduan Penggunaan Accurate*. Accurate Accounting.
Astuti, Y. (2019). *Penerapan Perangkat Lunak Akuntansi dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK*. Jurnal Pendidikan Vokasi, 8(3), 123-134.
Cheng, M. Y., & Ho, J. H. (2018). *The impact of training on accounting software skills: A study of vocational students*. Journal of Accounting Education, 46, 1-11.
CPSSoft. (2015). *Accurate Accounting Software: Fitur dan Keunggulan*. Jakarta: CPSSoft Publishing.
Dewi, N. P., Sutrisno, M., & Adnyana, I. G. (2020). *Compliance with tax regulations and its impact on financial reporting quality*. International Journal of Taxation and Accounting, 29(4), 145-162.
Dikmenjur. (2014). *Pedoman Ujian Kompetensi Kejuruan SMK*. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan.
Hsu, T. H., Lin, C. Y., & Chang, W. Y. (2019). *Effectiveness of computer-based training on accounting skills development: Evidence from a case study*. International Journal of Accounting Information Systems, 32, 45-62.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2023). *Penguatan Pendidikan Vokasi di Indonesia*. [9] Li, X., & Huang, J. (2018). *Accounting software applications and their impact on small and mediumsized enterprises*. International Journal of Financial Studies, 6(3), 67-82.
Mustika, R., Santi, R., & Wirahadi, A. (2022). *Penggunaan Accurate Software dalam Pengajaran Akuntansi di SMK*. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 11(2), 85-92.
Nguyen, T., & Nguyen, D. (2017). *Automated accounting systems and their effects on financial management*. Journal of Financial Management, 43(2), 102-120.
Romney, M. B., & Steinbart, P. J. (2018). *Accounting Information Systems*. Pearson.
Santi, R., & Mustika, R. (2020). *Peningkatan Kompetensi Guru Akuntansi dalam Pengajaran Perangkat Lunak Akuntansi*. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 10(2), 56-64.
Sari, D., & Purnamasari, A. (2021). *Hubungan Penguasaan Aplikasi Akuntansi dengan Peluang Kerja Lulusan SMK*. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 45-54.
Smith, A., & Jones, B. (2019). *Financial reporting and analysis with accounting software*. Business and Finance Review, 53(1), 50-65.
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). *Competence at Work: Models for Superior Performance*. John Wiley & Sons.
Tan, Y., Wang, X., & Zhang, L. (2021). *Security features in modern accounting software systems*. Journal of Information Security, 12(2), 89-105.
Tarigan, Y., & Ramadhani, G. (2024). *Implementasi Software Akuntansi di Pendidikan Vokasi*. Jurnal Pendidikan Vokasi.
Vygotsky, L. S. (1978). *Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes*. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Wong, C., Lam, K., & Chiu, A. (2020). *Inventory management and its role in accounting*. International Journ.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dedi Putra, Anik Irawati, Pebrina Swissia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
