Vol. 5 No. 1 (2022)

Articles

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Polya Ditinjau dari Kemampuan Representasi Matematis

  A Rizal Heru Cahya, Syamsuri Syamsuri, Cecep AHF Santosa, Anwar Mutaqin

  1-15

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4016

  Abstract views: 37 , pdf downloads: 40

  • pdf
• Analisis Kebutuhan Modul Kalkulus Integral untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis

  Hesty Marwani Siregar, Titi Solfitri, Rini Dian Anggraini

  16-26

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4718

  Abstract views: 20 , pdf downloads: 28

  • pdf
• Efektivitas Pembelajaran Inquiry dengan Strategi Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

  Iir Amelia, Hepsi Nindiasari

  27-36

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4525

  Abstract views: 27 , PDF downloads: 35

  • PDF
• Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understanding,Recall,Digest, Expand, Review) Berbantuan Media Gamifikasi dan Self Concept: Dampak terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik

  Ina Subekti, Siska Andriani, Mujib, Mardiyah

  37-49

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4726

  Abstract views: 25 , PDF downloads: 30

  • PDF
• Profil Berpikir Kritis Siswa dalam Memecahkan Soal Higher Order Thinking Berdasarkan Gaya Berpikir Sternberg Menurut Fungsinya

  Merta Triani Putri, Viktor Sagala, Yuni Listiana

  50-59

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4741

  Abstract views: 32 , pdf downloads: 20

  • pdf
• Pengaruh Burnout Syndrome dalam Pembelajaran Daring Metode Numerik terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa

  Reza Kusuma Setyansah, Davi Apriandi

  60-70

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.4667

  Abstract views: 43 , PDF downloads: 44

  • PDF
• Pengembangan Modul Ajar dengan Model Problem Based Learning Berorientasi Kemampuan Pemecahan Masalah

  Rezi Ariawan, Reza Utami -, Sari Herlina, Endang Istikomah

  71-82

  https://doi.org/10.30656/gauss.v5i1.3930

  Abstract views: 29 , pdf downloads: 39

  • pdf