Desain Research: Penerapan Pendekatan PMRI Konsep Luas Permukaan dan Volum Kerucut untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Authors

  • Rizal Kamsurya STKIP Media Nusantara CItra

DOI:

https://doi.org/10.30656/gauss.v2i1.1386

Keywords:

PMRI, Pemecahan Masalah Matematis, “Kukusang, ” “Kagepe”

Abstract

Pendekatan PMRI sebagai salah satu pendekatan yang berorientasi pada aktivitas siswa memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan konsep berdasarkan pengalaman yang diperoleh dari dunia nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan PMRI pada pembelajaran luas permukaan dan volum kerucut untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini menggunakan metode design research dengan tiga tahap yaitu persiapan, eksperimen mengajar, dan analisis retrospektif. Penelitian terdiri dari 4 pertemuan dengan subjek penelitian 6 orang. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan pemecahan masalah, observasi, wawancara, rekaman suara, dan hipotesis lintasan belajar. Hasil analisis retrospektif menunjukkan bahwa penerapan pendekatan PMRI dengan menggunakan konteks “kukusang†dan “kagepe†mampu meningkatkan aktivitas dan pemahaman siswa terhadap materi luas permukaan dan volum kerucut, serta kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah disertai dengan tahapan penyelesaiannya.

Kata Kunci: PMRI, Pemecahan Masalah Matematis, “Kukusang,†“Kagepeâ€

Author Biography

  • Rizal Kamsurya, STKIP Media Nusantara CItra
    Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Media Nusantara Citra

Downloads

Published

2019-05-31

Issue

Section

Articles