Current Issue
Vol. 7 No. 1 (2024)
Articles
-
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Ditinjau dari Keaktifan Belajar
Abstract views: 200 , pdf downloads: 193 -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Kepekaan Bilangan Siswa
Abstract views: 203 , pdf downloads: 175 -
Pengaruh Kemampuan Mengelola Diri terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Rantau Utara
Abstract views: 178 , pdf downloads: 136 -
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP ditinjau dari Gaya Belajar
Abstract views: 205 , pdf downloads: 172 -
Analisis Pengaruh Metode Pembelajaran Matematika Realistik terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Rantau Utara
Abstract views: 333 , pdf downloads: 295 -
Lintasan Belajar dengan Model Pembelajaran Novick untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis pada Materi Teorema Pythagoras
Abstract views: 267 , pdf downloads: 221 -
Analisis Kesalahan Siswa Kelas X dalam Menyelesaikan Soal AKM Materi Barisan Aritmatika
Gauss: Jurnal Pendidikan Matematika (p-ISSN: 2620-956X; e-ISSN: 2620-8067) is scientific, peer-reviewed and open-access journal managed and published by Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Serang Raya University, Banten, Indonesia, biannually on May and December. All submitted manuscripts will be initially reviewed by editors and are then evaluated through the blind peer-review process.
This journal contains innovative learning topics, development of learning tools, curriculum design, assessment, and the up to date mathematics education research.
