IMPLEMENTASI E-LEARNING MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR DI SMK BERBASIS ANDROID

  • Irfan Khurri Fikri Universitas Serang Raya
  • Dentik Karyaningsih Universitas Serang Raya
  • Akip Suhendar Universitas Serang Raya
Abstract views: 183 , PDF downloads: 157

Abstract

E-Learning adalah salah satu hal yang harus di terapkan di sekolah, karena pada era pandemi seperti ini, murid dan guru tidak dapat bertatap muka secara langsung, karena harus mematuhi protokol-protokol kesehatan yang telah dihimbau oleh pemerintah, baik siswa maupun guru tentu saja kesulitan dalam melakukan kegiatan belajar mengajar khususnya untuk mata pelajaran yang sifatnya praktek, terlepas daripada itu E-Learning merupakan salah satu hal yang dapat diterapkan untuk membantu kegiatan belajar mengajar tetap berjalan. Mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor merupakan mata pelajaran praktek pada saat pandemi mengalami kesulitan dalam proses belajar, sehingga penelitian ini untuk membantu pelaksanaan pembelajaran secara online berbasis android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall dengan perancangan menggunakan UML(Unified Modeling Language). Aplikasi E-Learning ini dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Dart, Php dan Mysql sebagai basis datanya.

 

Kata kunci: E-Learning, Android,Mata Pelajaran Praktek

Downloads

Download data is not yet available.

References

H. Wibowo, E. N. Susanti, and R. Rizky, “Implementasi Mobile Learning Berbasis Android Untuk Pembelajaran Teknik Pengambilan Gambar Bergerak Pada Jurusan Multimedia,” vol. 8, no. 2, pp. 146–154, 2020.

M. Praseptiawan, D. Sujana, and M. Djuanda, “Pengembangan Mobile Learning (M-learning) STKIP Setia Budi Sebagai Daya Dukung Pembelajaran Mahasiswa,” J u r n a l P R O D U K T I F, vol. 2, pp. 13–18, 2018.

F. Septiawan, “the Effectiveness of the Use of Google Form in Linear Learning in Motorcycle Maintenance Lessons in Smkn 1 Koba,” J. Pendidik. Tek. Mesin, vol. 7, no. 2, pp. 129–135, 2020.

D. Febriannisa and L. P. Hasugian, “Perancangan E-Learning pada SMK Negeri 1 Bandung,” J. Ultim. InfoSys, vol. 8, no. 2, pp. 62–68, 2018, doi: 10.31937/si.v8i2.613.

Dina Maulina and Bernadhed, “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI E-LEARNING PADA SMK SYUBBANUL WATHON TEGALREJO MAGELANG,” J. Ilm. DASI, vol. 18, no. 1, pp. 8–13, 2017, [Online]. Available: https://ojs.amikom.ac.id/index.php/dasi/article/view/1827/1549.

T. A. Kurniawan, “Pemodelan Use case (UML): Evaluasi Terhadap beberapa Kesalahan dalam Praktik,” J. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 5, no. 1, p. 77, 2018, doi: 10.25126/jtiik.201851610.

M. K. Hidayat and R. C. P. Ningrum, “Sistem Informasi Penjualan Online Pada Toko Yusuf Bekasi,” Sist. Inf. Penjualan Online Pada Toko Yusuf Bekasi, vol. 2, no. 2, pp. 24–30, 2015.

Ade Hendini, “Pemodelan Uml Sistem Informasi Monitoring Penjualan Dan Stok Barang (Studi Kasus: Distro Zhezha Pontianak),” J. KHATULISTIWA Inform., vol. IV, no. 2, pp. 107–116, 2016, doi: https://doi.org/10.31294/jki.v4i2.1262.

L. Setiyani, “Pengujian Sistem Informasi Inventory Pada Perusahaan Distributor Farmasi Menggunakan Metode Black Box Testing,” Techno Xplore J. Ilmu Komput. dan Teknol. Inf., vol. 4, no. 1, pp. 1–9, 2019, doi: 10.36805/technoxplore.v4i1.539.

Y. P. Harison, Busran, “Aplikasi Education Bahasa Inggris Yang Bisa Diatur Sebagai Alat Pengukur Kemampuan Penguasaan Kosakata Berbasis Android,” J. Ipteks Terap., vol. 9, no. 3, pp. 195–200, 2015, doi: 10.22216/jit.2015.v9i3.418.

Published
2022-03-02
Section
Articles