Analisis dan Perancangan Antarmuka Pengguna Sistem Informasi Sekolah Menggunakan Metode Design Thinking

Abstract

SMK Ar-Raudhah masih menghadapi berbagai permasalahan dalam pengelolaan informasi sekolah, di antaranya proses administrasi yang masih dilakukan secara manual, layanan akademik yang belum terintegrasi, serta pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang masih memanfaatkan Google Form. Kondisi tersebut mendorong perlunya perancangan sistem informasi sekolah yang mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan informasi dan memberikan pengalaman pengguna yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan merancang User Interface (UI) dan User Experience (UX) sistem informasi sekolah berbasis web dengan menggunakan metode Design Thinking. Metode ini diterapkan melalui lima tahapan, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Prototype dikembangkan menggunakan Figma, kemudian dievaluasi menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototype berhasil mengintegrasikan berbagai layanan akademik dan administrasi, seperti PPDB, pengelolaan nilai, rapor, absensi, pembayaran SPP, serta penyampaian informasi akademik. Pengujian System Usability Scale menghasilkan skor rata-rata 87,70, yang termasuk kategori Excellent dengan Grade A, sehingga menunjukkan bahwa rancangan antarmuka memiliki tingkat usability yang sangat baik dan diterima oleh pengguna. Prototype yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan sistem informasi sekolah pada tahap implementasi selanjutnya.