Strategi Event Public Relations Pada Expo ASESI Dalam Membangun Reputasi Sekolah Sunnah
Studi Kasus Expo ASESI
DOI:
https://doi.org/10.30656/lontar.v9i1.2533Abstract
Setiap perusahaan atau institusi memahami pentingnya reputasi. Reputasi dibangun melalui strategi-strategi yang disusun secara sistematis oleh sebuah institusi. Efektivitas dalam menyusun komunikasi yang strategis tentu akan berdampak besar bagi reputasi perusahaan. ASESI sebagai wadah komunikasi sekolah sunnah Indonesia, melakukan strategi komunikasi untuk membangun reputasi sekolah sunnah. Strategi komunikasi yang dilakukan ASESI yaitu dengan mengadakan Expo pendidikan yaitu Expo ASESI. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi pustaka.ASESI melakukan proses manajemen strategis dalam menyusun dan melaksanakan Expo ASESI. Empat tahapan tersebut terdiri dariĀ mendefinisikan masalah (problem), perencanaan dan pemograman, mengambil tindakan dan berkomunikasi, dan mengevaluasi program. Tahap definisi masalah dilakukan dengan melakukan analisis terhadap fakta dan permasalahan yang terjadi pada sekolah-sekolah sunnah. Tahap perencanaan dan pemograman dilakukan dengan menyusun perencanaan strategis kegiatan Asesi yang dilakukan terstruktur untuk pelaksanaan teknis dan non teknis. Tahap tindakan dan komunikasi dilakukan dengan melakukan publikasi dan promosi Expo kepada khalayak target sasaran serta melakukan koordinasi dengan event organizer. Tahap evaluasi dilakukan setelah pelaksanaan Expo dengan mengevaluasi proses perencanaan dan pelaksanaan serta melakukan monitoring kepada sekolah-sekolah sunnah yang menjadi peserta Expo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
By submitting an article to the journal, the author(s) agree to transfer the published article's copyright to the journal, which will act as the publisher. This means the journal will have the right to publish the article in various forms, including reprints. The journal will maintain the publishing rights to the published articles.
In line with the license, authors and third parties (readers, researchers, and others) are allowed to share and adapt the material. In addition, the material must be given appropriate credit, provided with a link to the license, and indicated if changes were made. If authors remix, transform, or build upon the material, authors must distribute their contributions under the same license as the original.