Peningkatan Kompetensi Lulusan Akuntansi SMK Negeri 1 SumenepMelalui Pelatihan Accurate Accounting Software

Authors

  • Moh. Faisol Universitas Wiraraja
  • Imam Darul Firmansyah Universitas Wiraraja
  • Aprilya Dwi Yandari Universitas Wiraraja
  • Norsain Universitas Wiraraja

DOI:

https://doi.org/10.30656/bfd91982

Keywords:

accurate, pelatihan, kompetensi lulusan, Pelatihan Akuntansi

Abstract

Penggunaan accurate dalam penyusunan laporan keuangan di kalangan SMK,
khususnya di SMK Negeri 1 Sumenep masih baru, di mana sebelumnya
menggunakan aplikasi MYOB. Seiring dengan tuntutan dari pemerintah dan dunia
industri, maka pemanfaatan accurate menjadi sebuah kewajiban yang harus
dipenuhi dalam rangka meningkatkan kompetensi dan daya saing lulusan pada
dunia kerja. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan edukasi
penggunaan accurate bagi tenaga pengajar dan siswa-siswi Jurusan Akuntansi
SMK Negeri 1 Sumenep dalam rangka meningkatkan kompentesinya menyusun
laporan keuangan. Metode yang digunakan berupa pelatihan accurate accounting
software pada siswa SMK Negeri 1 Sumenep. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari
empat aktifitas kegiatan, yaitu persiapan kegiatan, koordinasi dengan mitra,
pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Aktifitas tersebut secara detail akan
diuraikan sebagai berikut. Adapun hasil kegiatan ini berdasarkan hasil evaluasi
pemahaman siswa dapat disimpulkan terjadi perubahan pemahaman siswa
sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan accurate accounting software, di mana rata-
rata tingkat pemahaman siswa sebelum pelatihan sebesar 5.19 dan sesudah
kegiatan pelatihan tingkat pemahaman siswa sesudah pelatihan sebesar 7.53. Hal
tersebut juga selaras dengan kegiatan evaluasi keterampilan siswa dalam praktik
menggunakan accurate accounting software atas transaksi pembelian dan penjualan
barang sudah baik, bahkan sebagian besar mampu menyelesaikan dengan waktu
yang cukup singkat

Author Biographies

  • Moh. Faisol, Universitas Wiraraja

    Program Studi Akuntansi

  • Imam Darul Firmansyah, Universitas Wiraraja

    Program Studi Akuntansi

  • Aprilya Dwi Yandari, Universitas Wiraraja

    Program Studi Akuntansi

  • Norsain, Universitas Wiraraja

    Program Studi Akuntansi

References

Agustina, R., Pertiwi, D. A., & Ardiana, M. (2022). Upgrade Skill Siswa SMK Kadiri Kras dengan Aplikasi Accurate. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 97–104.

Agustina, R., Pertiwi, D. A., & Ardiana, M. (2021). PELATIHAN AAS UNTUK PENINGKATAN KETRAMPILAN SISWA SMK KADIRI KRAS. Prosiding Seminar Nasional Sains, Teknologi, Ekonomi, Pendidikan Dan Keagamaan (SAINSTEKNOPAK), 5(1).

Arifin, M., Faisol, M., & Yandari, A. D. (2023). Peningkatan Kemampuan Pajak Perangkat Desa Dalam Mewujudkan Kesadaran Pajak Pemerintah Desa Totosan. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 7(1), 129–143.

Diyani, L. A., Rahman, H. A., & Wijaya, I. (2019). Peningkatan Kemampuan Komputerisasi Akuntansi Perusahaan Dagang Menggunakan “Accurate.” Aptekmas Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1).

Eliyani, C., & Yanto, H. (2016). Determinan kesiapan kerja siswa SMK kelas XII kompetensi keahlian akuntansi di Kota Semarang. Journal of Economic Education, 5(1), 22–30.

Faisol, M., Arifin, M., & Yandari, A. D. (2023). Edukasi Pengelolaan Keuangan dan Pajak untuk Keberlanjutan UMKM Pengrajin Alat Dapur. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 7(2), 403–414.

Faisol, M., & Norsain, N. (2023). Inklusi Kesadaran Pajak Pada Pengurus Bumdes Mutiara Bumi Desa Pinggirpapas. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 7(1), 64–78.

Harjanti, R. S., Karunia, A., Sari, Y. P., Yunika, O. K., & Alfiani, D. (2023). Peningkatan Kemampuan Perpajakan dalam Pelaporan SPT Masa PPh 21 pada Siswa SMK Negeri Kota Tegal Berdasarkan Undang-Undang HPP. Jurnal Surya Masyarakat, 5(2), 179–185.

Khairani, S., Kesuma, D. P., Fransiska, J., & Hartati, E. (2021). Pelatihan Aplikasi Accurate bagi Guru dan Siswa SMK Negeri 1 Palembang. Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 43–49.

Kurniawan, K., & Juniarto, A. (2022). Akselerasi Pelatihan Perpajakan SMA Dian Bangsa Dalam Mengadapi Dunia Usaha Dunia Kerja. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 177–183.

Kusno, H. S., Santika, S., Arazy, D. R., & Murtanto, M. (2024). Pemetaan Efektivitas Penggunaan MYOB dan Accurate pada Uji Kompetensi Profesi Teknisi Akuntansi. Inovasi: Jurnal Ekonomi, Keuangan, Dan Manajemen, 20(1), 33–42.

Maghfirotuzzahro, F., Suryaningsih, W., & Nugraha, A. A. (2023). Penggunaan Software Akuntansi Accurate 5 Sebagai Penunjang Penyusunan Dan Penyajian Laporan Keuangan Klien. Journal of Economics and Business Research (JUEBIR), 2(2), 186–203.

Maulina, M., & Yoenanto, N. H. (2022). Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 28–37.

Puspaningtyas, M., & Sulastri, S. (2022). Penguatan Kompetensi Pajak Melalui Updating Konten Perpajakan Pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(11), 2133–2138.

Rusgowanto, F., Darmawan, M. F., & Wijaya, J. (2023). The Effect of Computerized Accounting Training Using Accurate Software Based Online in Making Financial Statements. JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat, 1(2), 171–175.

Published

2026-01-29

Issue

Section

Articles