Tata Ulang Ruang Perpustakaan Ramah Anak Berbasis Teknologi di DesaTambakmekar, Kecamatan Jalancagak, Kabupaten Subang
DOI:
https://doi.org/10.30656/ka.v8i2.11347Keywords:
Perpustakaan Desa, Literasi, DesaAbstract
Perpustakaan Desa Tambakmekar masih menghadapi keterbatasan pada aspek ruang, tata
kelola, dan pemanfaatan teknologi sehingga belum optimal sebagai pusat literasi
masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat pada skema Pemberdayaan
Kemitraan Masyarakat (PKM) bertujuan mentransformasi perpustakaan melalui penataan
ruang ramah anak berbasis Internet of Things (IoT), penguatan literasi keluarga, penyusunan
standar operasional prosedur (SOP), dan peningkatan kapasitas pengelola. Kegiatan
dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan 10 peserta. Evaluasi
dilakukan melalui pre-test, post-test, dan observasi terhadap indikator keberhasilan
program. Hasil menunjukkan terjadi peningkatan nilai rata-rata peserta dari 6,8 menjadi 6,9,
peningkatan jumlah kunjungan perpustakaan dari 15 menjadi 45 pengunjung per bulan,
peningkatan koleksi dari 200 menjadi 300 buku serta tersedianya 151 e-book, dan
peningkatan rata-rata durasi kunjungan dari 20 menjadi 45 menit. Program juga
menghasilkan ruang baca ramah anak, SOP pengelolaan perpustakaan, serta implementasi
media pembelajaran berbasis IoT. Sebagai indikator keberlanjutan, Perpustakaan Desa
Tambakmekar memperoleh Juara I Lomba Perpustakaan Desa Tingkat Kabupaten Subang
References
Kharima, N., Nurani, A. D., Mafajah, A. P. L., Khalaidah, A. K., Sumantri, F., & Ifriandar, S. (2024). Eksistensi Perpustakaan Desa Dalam Menumbuhkan Kesadaran Literasi Masyarakat Desa Raharja. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 5(1), 98–110. https://doi.org/10.29103/jspm.v5i1.13274
Murdowo, D., Liritantri, W., Syifa, Y., & Munadia, R. (2020). Perancangan Desain Interior Perpustakaan Ramah. Abdimas Berdaya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(02), 99–109. http://pemas.unisla.ac.id/index.php/JAB/article/view/60
Mushofa, & Cahyadi Maseri, A. (2025). PEMANFAATAN TEKNOLOGI IoT UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN PENGELOLAAN SARANA PRASARANA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Sibatik Journal | Volume, 4(6), 899–918. https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/
Ramadhanti, C. A., Adespin, D. A., & Julianti, H. P. (2019). Perbandingan Penggunaan Metode Penyuluhan Dengan Dan Tanpa Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Tumbuh Kembang Balita. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 8(1), 99–120.
Rosfiani, O., Ramadhan, R., Zidni, Z., Achie, N., Prasetya, J. A., & Khiyarannahari, D. (2025). Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Dan Literasi Anak Selama Masa Pandemi. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 11(1), 93–104. https://doi.org/10.47662/pedagogi.v11i1.974
Zakaria, O. I., Amaniyah, F., & Rahman, A. C. (2024). Efektivitas Program Literasi Keluarga Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak. Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 38–45.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rini Nuraini Sukmana, Hanhan Hanafiah Solihin, Doni Romdhoni Witarsa, Septian Rohmat Riyadi, Ratnawati, Sava Klasic Tiara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT This Work by KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.
This work by KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
