Digital Learning Based Story Telling Model Untuk Pembelajaran Sejarah

  • Ahmad Dedi Jubaedi
Abstract views: 417 , PDF downloads: 581

Abstract

Penelitian ini tentang pembuatan Game Edukasi sebagai media pembelajaran sejarah, sebagai bentuk pengembangan media pembelajaran dengan model Story Telling, pembuatan aplikasi menggunakan model Role Playing Game (RPG). Harapannya dengan adanya aplikasi ini dapat membantu dalam mempelajari sejarah secara interaktif. Pengembangan aplikasi dengan model Sutopo yaitu perancangan konsep, Desain, Material Colleting, Testing, Implementation, Distribution

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali M.2010.Perancangan Game Edukasi Sejarah Sumpah Palapa Menggunakan Visual Novel

Arif Rahman Hikam.2013.Pengembangan Game Edukasi Berbasis Pembangunan Karakter Pada Materi Pelestarian Lingkungan.

Brigtta Rena Estidianti dan Rahmatsyam Lakoro.2014.Perancangan Karakter Game Visual Novel “Tikta Kavya” Dengan Konsep Bishone.

Busran , Fitriyah.2015.Perancangan Permainan Edukasi Belajar Membaca Pada Anak Prasekolah Berbasis Smartphone Android.

Dicky Jaya Umbara, 2013, Perancangan dan Pembuatan Edukasi untuk Pembelajaran Sejarah Kemerdekaan Indonesia menggunakan

Game Edukasi Sejarah Walisongo Menggunakan Algoritma Best first Search,Jurnal ilmiah komputer, Volume. I Nomor. 2, Bulan Oktober 2012 - ISSN :2089-9033 ,FTIK UNIKOM Bandung.

MultimediaAdobe Flash CS3,the 14th seminar on intelegent technology And its

applications ISSN: 2338-2023,Universitas Komputer Indonesia, Bandung

Dwi Fidiyanto.2015.Game Sejarah Perjuangan Kapitan Patimura. Nelly Indriani Widiastuti,2012.Membangun Nita Aryani, 2012, Membuat Game Puzzle Gambar Pahlawann Nasional Menggunakan AdobeFlash CS4,Naskah Publikasi,Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer,Yogyakarta Sadiman, Arif, dkk. (2011). Media Pendidikan: Pengertian Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Ed. 1-15 Jakarta: Rajawali Pers. Raja Grafindo Persada

PlumX Metrics

Published
2017-11-23
Issue
2017: Seminar Nasional Riset Terapan 2017
Section
Articles